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Empfehlungen

17 Empfehlungen zur Behandlung der deutsch-polnischen Beziehungen in den Schulbüchern der Volksrepublik Polen und der Bundesrepublik Deutschland: Bericht über die 2. deutsch-polnische Schulbuchkonferenz der Deutschen und der Polnischen UNESCO-Kommission vom 11.-16. April 1972 in Braunschweig / [hrsg. von der Deutschen UNESCO- Kommission], Köln 1972.

Die Behandlung der deutsch-polnischen Beziehungen im Geschichts- und Geographieunterricht: Empfehlungen der polnisch-deutschen Historiker- und Geographentagung in Warschau und Braunschweig, hrsg. von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Braunschweig 1972.

Empfehlungen zur Behandlung der deutsch-polnischen Beziehungen in den Schulbüchern der Volksrepublik Polen und der Bundesrepublik Deutschland: Bericht über die 1. und die 2. deutsch-polnische Schulbuchkonferenz der Deutschen und der Polnischen UNESCO-Kommission vom 22. bis 26. Februar 1972 in Warschau bzw. vom 10. bis 17. April 1972 in Braunschweig, Braunschweig 1972, (Jahrbuch; Bd. 12: Sonderdr.).

Empfehlungen zur Darstellung der Nachkriegsgeschichte in den Schulbüchern der Volksrepublik Polen und der Bundesrepublik Deutschland: Empfehlungen der 6. und 8. deutsch-polnischen Schulbuchkonferenz in Köln, Okt. 1975, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 27 (1976), S. 699-703.

Empfehlungen für Schulbücher der Geschichte und Geographie in der Bundesrepublik Deutschland und in der Volksrepublik Polen / hrsg. von der Gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchkommission, Braunschweig 1977 (Schriftenreihe; Bd. 22) (zweisprachig); deutsche Ausgabe in: Jahrbuch 17 (1976) S. 158-184 als Sonderdruck des Jahrbuchs als erweiterte Neuauflage: Band 22/XV (1995).

Empfehlungen für Schulbücher der Geschichte und Geographie in der Bundesrepublik Deutschland und in der Volksrepublik Polen, in: Aus Politik und Zeitgeschichte, 27 (1977) Nr. 47, S. 3-21.

Hinweise zur Behandlung Deutschlands und Polens in den Geographie-Schulbüchern beider Länder / hrsg. von der Gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchkommission, in: ISF, 23 (2001) 1, S. 129-134.